考研经验篇
?美术史论
01
个人情况
我是二战考生，本科中央民族大学设计专业，一战民大设计方向分，二战考前3个月发觉自己愈发热爱美术史论，几番思想斗争后决定跨考民大美术学美术理论方向，将一直以来备考的专硕改成备战学硕，听闻学硕招生非常少时（今年扩招实际录取了5个，但备考时我一直以为像往年一样仅有2、3个名额），我也曾有过一丝犹豫与动摇，但很快坚定了信念，写下一篇仅自己可见的朋友圈：“名额少又如何，我好好发挥，准备到位，无弱势，就不怕任何人。”最终，幸运之神终于在二战时眷顾了我，获得分，初试第一、最终成绩第一，顺利上岸。
此篇我将详细介绍两年以来的备考经验，包括有用的学习方法和白费力气的地方，让大家少走弯路，省下更多的时间去完成我没来得及完成的、对提高分数更高效的学习计划。02
英语
转战学硕对我来说最大的风险挑战就是英语，从一战英语二43分到二战英语一57分，有心酸、有泪水。好在我的不懈努力是有回报的，以下我将详细介绍英语学习经验。
2.1单词最重要的必然是背单词，一位知名考研英语老师说过，如果临近考试你什么都没来及准备，只顾得上一样，那就选背单词。单词对阅读的影响太大了，二战的我对此感悟更加深刻。这里我推荐恋词词题源报刊单词书，我不仅将书中单词背了多遍，还将每个单词下面的例句都读了一遍，并划出每个句子的结构。书中给出的例句都是摘自考研阅读选自的杂志，多读读这类句子，再做真题时，便不觉得真题中的句子复杂绕口了。
实际上选择什么单词书并不重要，重要的是背了多少遍、背的熟不熟。第一遍背诵我认为对着书背比较好，可搭配使用背单词软件（推荐软件：墨墨背单词），我通常是听着软件上的发音，对着书背，软件上除了基本的释义、例句、固定搭配外，还有大家集思广益的助记方法，方便记的更快更牢。另外，在真题中遇到不会的单词也可手动输入到软件上，制成自己的单词本，软件上只要输入英文单词即可，释义与例句自动生成，比手抄小本子上方便许多，每日选中它们便可反复自测。望大家背单词不要图快，而图持之以恒。
2.2语法对于英语薄弱的同学来说，学习语法并不是要你准确区分定语从句还是同位语从句，甚至在时间紧迫的考场上，很多句子都是一扫而过，并无时间逐句分析判断，那我们为何还要学语法呢？我认为学习语法给我带来的最大用处就是能够快速划分句子结构，看懂谁修饰谁，读懂句子大致意思。
一战时我跟的是刘晓燕老师，幽默风趣；二战时我跟的是田静老师，干货满满，闲话少。对于两位老师，我认为他们的水平不相上下。但二战的我相比一战多的一步就是复盘，这也是最重要的一步，不做这一步等于没听过课没学过。一战时听老师课上说的头头是道、清晰易懂，我认为自己都听明白了，无需复习，可是整本语法书都学完再去做真题时，发现我还是我。二战时我改变战略，课后对语法书上每个句子都进行了复盘，将句子划好结构并读通，加上读完了整本单词书上的例句，我的语感提高了很多，拿到阅读真题也不怕了。
2.3阅读阅读是英语考试中的重头戏，之前的种种准备都是为了提高阅读水平。我的练习方法是：先计时做一篇阅读（不查词），对完答案后，自己查出生词，弄懂每个句子的结构与大意，再听老师讲解，最后再全篇文章通读一遍。练习早年阅读可不计时长，将重点放在看懂文章和抓准确率上，10年后的阅读可逐渐尝试计时完成（每篇20分钟以内）。
阅读课我跟的是唐迟老师，唐迟老师教的是阅读的逻辑，不过说实话，若生词一堆，语感又不好，文章看不懂，即便听懂了阅读的逻辑也无从下手；反之，若全篇文章都读得懂，那除了一些小陷阱题，大部分题目不靠逻辑自己也能做出来。综上，阅读的本质是背单词！因为做早期阅读时单词书可能一轮还没背完，所以并不能代表考试水平，请不要灰心，日后将单词书多背几轮，文章自然也就看的明白了。
由于我听单词课、学语法、读句子时间太长了，导致我的阅读一轮都没做完，这是我一项比较失误的地方。但正是因为我逐句理解分析，在句子结构与语感培养上下了很多功夫，所以即便没有练习足够多的阅读篇数，每年也能保证只错4-8个，常常单篇阅读只错一个或全对（相比于我自己已有很大进步），所以认真背单词、学语法不算浪费时间。但是更加希望同学能够尽早开始准备，我的遗憾就是阅读真题没来得及做完，若高效利用时间，将阅读真题多做几轮，会有更大的收获。
2.4完型和翻译完形和翻译早早练习性价比不高，我是10月后才开始的，尤其完形填空的分值很低，最后还未必来得及认真做完，所以还是建议大家有时间多背单词、练阅读，对分数要求不太高的同学完全可以听Monkey老师的逆天改命班，拿一些基础分即可。对分数要求高的同学可以分别完形跟宋轶轩老师、翻译跟唐静老师，按照老师的要求多加练习（二位是我久仰大名的老师，并排在了我的学习计划内，可惜课时太多，时间原因，我并未做到善始善终学习好每个版块，只能抓性价比高的重头戏来学，如果大家对分数要求高并且有充足时间，也是可以在阅读已掌握好的基础上留出空余时间练习其他版块）。
2.5作文我是十月份开始准备作文的，跟的是石雷鹏老师，老师幽默风趣，教的句子也比较好背好用。老师会将一些固定的句式套在每篇练习的文章中，多练习后便会在脑海中形成自己的模版句，上考场手到擒来。
03
政治
政治不必开始的太早，我是8月份开始学的。首先跟的是徐涛老师的强化课，先听完一课并把书本通读一遍（当作晨读），再做一课题上的练习，题最好可以刷两遍，每道错题都认真订正并记住。强化课听完可以听腿姐的技巧班，搭配使用《冲刺背诵手册》，11月肖8、腿4出版，多做几遍并吃透其中每一道题（常有原题复现），对选择题正确率的提高非常有帮助。我不建议只做肖秀荣老师一个人的卷子，因为做多了肖秀荣老师的卷子，很容易熟悉他的出题风格，而考场上却是没有遇见过的出题风格和灵活的题目，所以建议多做几位老师的试卷打破自己的思维惯性，这里可以用政治小程序，在手机上随时自测。12月必然是背肖4大题或者腿姐的冲刺课内容，所有人的政治大题都是最后才准备的，所以在之前的题、肖8以及和肖8同时期出的各位老师的模拟卷中，大题是无需练习的，多练选择题多背keywords即可。04
专业课
中央民族大学的专业课是中外美术史和美术专业实践。4.1中外美术史
我的中外美术史获得了分，整张试卷中只有一小题想不出来，其余几乎没有不会的，每道题都尽可能字迹工整、能想到的点都答上。中外美术史在一战时我没有报班，主要是靠自己将两本白金版死记硬背了好几遍，但白金版只能应付名词解释、简答题这类题型，论述题是毫无头绪也从未准备与训练过，很多知识点不能灵活运用，并且在考试中前所未有的出现了概论的题目，由于我自学的知识仅限于考纲内，几乎一点扩展内容都没有看过，对于概论的题目一无所知，自然与高分失之交臂。二战时我毫不犹豫在学姐推荐下早早报了美术史论，为了和老师学到更多课本以外的知识、打开我的视野、更加灵活的作答论述题，答出比别人更多更全的点。
李老师要求课程一定要听3遍，这里我很遗憾没来得及完成，我只听了两遍多，但是这两遍多我听的非常认真，几乎老师说的每个有用的句子我都暂停记下来了。以下是我的学习建议：
一、思维导图
在第一遍学习的过程中，我建议大家每听完一章节都做好思维导图（推荐软件：XMind）,做的过程也是帮助自己理清人物、作品脉络的过程，复盘时会发现许多没听懂、没跟上的部分，需要再研究回放或请教老师，这便是进步的过程。这里我不建议直接背诵别人做好的思维导图或笔记，哪怕大家已经弄来了优秀导图，我也建议先自己做一份再对照补充在自己的导图上，因为自己做时遇到的困难、加深的记忆和体会，是哪个现成笔记里都获取不来的。
二、扩展思路
李老师每讲解的一个人物或作品，并不限于学校参考书上的那几点，而是结合了许许多多的专著，也就是说，在短时间内我们无法靠自己阅读并理解那么多专著，而李老师帮我们阅读了，并直接将“果实”整合给我们，让我们不仅能够做到基础题答出比别人更多的点，而面对灵活的超纲题也有话可说，这是死背市面资料的同学万万不及的。的讨论课和读书课是最具特色的课程，都可能成为你论述题甚至复试中的素材。讨论课是一些优秀同学的发言，通常是对老师布置的论述题展示出多种答题思路，一道论述题可从多种角度入手，有常规的角度，也有标新立异拿高分的角度。听完优秀同学的发言，常常给我一种“妈妈问我为什么跪着听课”——人外有人、自愧不如的感觉，鞭策着我不断进取。在欣赏他人的同时，不忘将他人的知识转化成自己的能量，我会将大家新奇的角度和丰富的例子“偷偷”积累成自己的素材，扩展自己的论述思路。互相学习、听别人发言来完善自己思路、共同进步是讨论课的意义所在。三、建立优势片区
李老师在课程中会反复强调，基础部分已掌握好的同学可建立自己的优势片区，即在某个朝代或人物上，你真的阅读过除了课本那几段文字以外的补充材料（如专著），当这部分内容掌握的比别人深时，当一个朝代的政治、经济、文化、人物、作品被研究透以后，作为例子可无形中渗透在论述的每个角落里，形成自己的优势。4.2美术专业实践
美术理论方向考察的是现场论文写作——美术理论与美术史。我熟读了李老师给的概论资料和葛路《中国画论史》的笔记，此外，读书课里的扩展内容也被考察到了（课本上并不作重点的章节，读书课进行了扩展，考试恰好考到），可见读书课与强化课同等重要，切不可左耳进右耳出。论文写作也是训练最多的部分，大家一定要积极给老师看论文，多写才能提高速度，多练才能让思路完善，多给老师批阅才能趁早发现问题、对症下药。
05
学习之余
1.学习环境
二战对于我来说最重要的就是学习环境的选择。我不是一个特别自律的人，在家备考时总会受到各种诱惑的影响；而一般市图书馆5点多就关门了，晚上回家又会无约束地浪费时间。于是我找了个寄宿制的考研自习室，我比较建议找有食堂的自习室，到饭点直接去吃，因为考前几个月你根本没精力想学习以外的事，而自己租房还需要想一日三餐怎么解决，考研期间身体是最重要的，稍有不适都很影响学习状态。在自习室里也容易找到并肩作战的研友，是孤独考研之路上的一丝慰藉。这里需要大家自己权衡一下，找到最适合自己的、无干扰的复习场地。2.一些鼓励
不要和别人比进度，学无止境，看的书越多觉得知识点越多，未掌握的东西越多，越觉得自己来不及；相反，井底之蛙才会胸有成竹的觉得自己背的两本死知识都够用了（如一战的我）。再如你精读完的一轮，与别人草草过完的一轮时长又不一样，掌握的效果也是不一样的。
但切记不要自我感动，例如今天效率极低，然后安慰自己多学几个小时弥补一下吧；明天只留一点时间给学习，又安慰自己效率高就行，其实每天都在恶性循环。竞争越来越大，考研越来越卷，对手越来越强，只有使劲浑身解数，才能不留遗憾，严格按照自己的规划和节奏进行，一切都来得及，一切都刚刚好。
3.心态和身体
其实让大家不要焦虑是不太可能的，临近考试我焦虑的午休睡不着，一点点小事就想流泪。每天三点一线的压抑、进度比计划慢的自责、考不上怎么办的恐惧、精神压力大导致的内分泌紊乱统统交织在一起支配着我，只能靠幻想着考完后的美好日子来支撑我当下虚弱且麻木的身体。
可以适当焦虑，但不要把做题的时间浪费在了焦虑和矫情上；可以暂停休息，但永远不要把放弃挂在嘴边。我想每个考研上岸的人都有自己一言难尽的苦与乐，人生若是没有这些跌宕起伏的得失、热血沸腾的拼搏以及义无反顾的坚持，也是不够精彩了，无论成功与否，这是我们最宝贵最无悔的回忆。
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