一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一；
从年互联网进入中国以来，网络文艺以不可阻遏的趋势和不可思议的内生力量迅速发展壮大，已经成为中国文艺在当代重要的实践之一。从产品数量、作者队伍、用户规模等维度考量，中国已经是世界第一网络文艺大国。然而，20多年的井喷式野蛮增长，也出现了不少问题，如低俗、盗版、同质化严重、娱乐至上的不良倾向，导致人文价值混乱、行业生态恶化，等等。那么，如何实现网络文艺的快速、健康、高品质发展?努力提升全社会网络文艺素养是其中的一个重要环节。
正如网络文艺不等于“网络十文艺”一样，网络文艺素养也不等同于“网络素养十文艺素养”。文学艺术的发展，离不开创作、传播和接受三个环节。从口语传播、文字传播进化到今天的数字传播，网络文艺从单一媒介到融媒体，从虚拟现实(VR)到人工智能(AI)，网络文艺工作者需要学习了解和熟练掌握数字科技与新媒介工具。当然，网络文艺的科技素养，不仅仅在于掌握工具化使用新媒介和数字化技术，更重要的是培养网络文艺的互联网思维习惯、网络语言的创新精神等。
网络文艺在不同阶段呈现出不同特征，网络时代不是对创作者的知识储备要求降低，而是要有更为丰富复杂的艺术素养和人文底蕴要求。要知道，网络文艺尽管是一种新型文艺形态，但不是无源之水，它是在新媒介技术、时代生活、传统文艺共同作用下的产物。只有年轻的网络文艺创作主体自觉
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