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方法指导写字,始于读字建议幼儿园大班和

来源:左耳 时间:2021/8/9
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本文来自《小学语文教师》杂志.01期

写字,始于读字

写字,始于读字,初学写字的小学生更是如此。

所谓读字,是指小学生在书写前对临摹对象静心观察,细细体味,形成清晰的印象,做到意在笔先,“字”在胸中,是写字的第一步。

要把字写得正确、端正、美观,写前必须像阅读课文那样仔细读字,既有整体的把握,又有细节的揣摩;既要熟悉字形,又要琢磨运笔规律;只有明了笔画和结构的特点,才能使“眼”中字变成“心”中字,进而成为“手”中字。古人说“贵在熟看,不贵生临”,说的就是这个意思。

一、读什么

1、读“笔画”

笔画是汉字构形的基本单位,笔画不规范将直接导致汉字书写不规范。汉字的笔画有28种,最基本的有8种,即点、横、撇、捺、竖、提、折、钩。读字时,对构成汉字的笔画要逐一分析,不仅要认清笔画的基本形态,如:横要平,竖要直,撇要出尖,捺要有脚,折要有角,还要观察同一笔画在不同的结构环境中的变化,如“市”的点是短点,“乐”的点是长点;左耳旁的竖是垂露竖,右耳旁的竖是悬针竖;“千”“人”“用”这三个字都有笔画“撇”,但各不相同,分别是平撇、斜撇、竖撇;在同一个字中多个相同的笔画,所处的位置不同,形态也会发生变化,如“心”字中的三个点。

2、读“笔顺”

笔画书写有约定俗成的先后顺序,即为笔顺。“先横后竖,先撇后捺,从上到下,从外到内,从左到右,先中间后两边,先里头后封口”,规则牢记在心,在实践中熟练运用,才能把字写“顺手”,写正确。如:上下结构(笔、量)——从上到下;左右结构(顺、洲)——从左到右;独体字(小、水)——先中间后两边;半包围结构(过、区),先里后外;全包围结构(国、园)——先里头后封口。读字时,要进行笔顺的辨别,以防出错。

3、读“部件”

读“部件”,要

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