点击蓝字 那是四年级期末考试的事了。那次考试由于我的全面发挥，考了个不错的分数，幸而登上了年级第二的宝座。我很兴奋，爸爸妈妈也很高兴。但那作为“职业教师”的妈妈，还是对我说了一大堆“让我不能骄傲啊”，“要谦虚呀”之类的话。可我早已被胜利冲昏了头脑，妈妈的话我是左耳进，右耳出。完全不予理睬。上学、放学走在路上，总听见许多同学在窃窃私语：“呀，他就是年级第二啊！”“就是，听说第一名只比他多0.5分呢！”我听了这些话后便开始更自大起来。上课吃零食，开小差，不是和同学说话，就是到处传纸条。更离谱的是，有时我还用语文、数学书挡着，在下面看漫画书。同桌老是提醒我，我也是置之不理。一次，同桌见我老毛病又犯了，便开始劝我：“你，你在看，我就告诉老师。”“去吧，去吧，反正我是年级第二，谁怕谁啊！”我狂妄地说道，因为我知道他胆小，不敢告诉老师，果然，他没有那样做。
时间飞逝，转瞬之间半学期就这样稀里糊涂地过去了，同桌也不再理我。又到期中考试了。因为前几次小测试我都拿了高分，这让原本自大的我更加狂妄了，根本没把考试放在心上，自认为一定是高分，结果试卷发下来，我数学只考了81分，连全班30名都排不上号，一向是“语文强人”的我只考了90分，排在20多名。老师叫我去办公室谈话。一进办公室，老师便开口了：“张琛，你怎么了，你以前不是这样的呀，是不是有什么事啊，告诉老师好吗？听了老师的话，我心中一阵惭愧：老师还是信任我的啊。于是，我把半学期的学习情况一五一十地说了出来。老师听了，意味深长地说：“老师送你一句名言，希望你记住它，不要违背它。这句话你应该听说过，就是：‘虚心万事能成，自满十事九空。’你知道它的意思吗？”我点点头，开口说：“只要虚心，什么事都能成功；如果骄傲，什么事也不会成功。”老师满意地点点头。
“虚心万事能成，自满十事九空”，从此就成为了我的座右铭。我想：这句话将伴随我一生，使我从中受益匪浅。
一句话给我的启示
“长大了，就要独立”，这不是一句人尽皆知的名人格言，而是我母亲时我的要求，对我的希望。在我无助、恐惧时，这一句话，使我感受到莫大的安慰。
记得有一个学期，我的成绩直线下降，许多同学的成绩一个个都窜到了我的前面，我的心情一下子变得很精糕，总觉得自己就像从万人瞩目的玫瑰沦落为一株角落的野菊。我第一次感受到了失效的滋味，脾气也变得十分古怪。于是，我把自己的痛苦、烦恼一股脑地向母亲倾诉，希望能得到安慰。但母亲听后，只是抛下了这句话——“长大了，就要独立，就要学会靠自己去争，去森。”我听了母亲的话，愣在了那儿。许久，才悟出其中的含义。于是，我开始向母亲指给我的路奔跑……
我开始努力把成绩赶上去，让其他同学知道我也会追赶！我夜夜遇迫自己做一些习题，金自己的毅力把睡意驱赶。终于，我的成绩一点一点地赶上去了，“世上无难事，只怕有心人”，我的成绩在没有父母帮助的情况下再次冲向了第一名。那一天，我乐得合不拢嘴。我更深一层地理解了母亲那句话的深刻含义。我为此感谢母亲。
也就在那一晚，我“拒绝”了母亲伴我入睡的传统，一个人钻进了被窝。关了灯，恐惧在要时间布满了我身上的每一个毛孔。电视里的鬼魂、小偷、杀人犯接二连三地浮现在我的脑海里，吓得我牙齿“咯咯”地打架；浑身的汗毛都触电般竖了起来。“呜——呜——”窗外的风声如鬼嗦一般，使我不寒而果，被风吹起的小沙子重重地敲打着玻璃，像小偷正在开锁的声音；门外沙沙作响的声音，更像杀人犯沙哑而得意的说话声。我的心急速地跳着，连大气都不敢出的我突然有了一个念头：还是叫母亲来陪我睡吧！我刚鼓足一口气准备喊隔壁的母亲的时候，“长大了，就要独立”这句话在我耳畔响起。我犹豫了：要不要喊呢？算了，不喊了。我读重地作出了决定。于是，我先开灯给自己壮了壮胆，然后翻了个身子，用被子捂住耳朵，睡去了……
第二天醒来，我才发现昨晚这一觉睡得出奇得香，为什么？我找到了答案，是母亲的那句话鼓励了我。
山儿依依，水儿青青，我此时的心儿是暖烘烘的。是的！生活中，用来激励自己的不一定是牵言壮语，也许‘句平凡的话更能启发一个人。
“长大了，就要独立”，这句话深深地启发了我：人的一生中都有长大的阶段，在这个阶段里，往往需要用自己的力蚤去完成一些事，而这种力童，正是每个人步入社会应有的力量——独立。
读书的启示
书，是人们智慧的金钥匙，高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”在人们看来，这句话一点儿也不假，是因为书，才有了今天的“信息时代”，所以我们看书，就像一扇门，随时可以打开获得无穷知识。
从小，我就对书十分喜爱，虽然看不懂，但只要一摸到它，就会感到无穷的知识正在涌入我稚嫩的心田，那是多么自然，多么和谐。
上了小学二年级，我才真正明白了书中的含义，它使我在人生的旅途中永不言败。当我看了《鲁滨逊游记》时，我明白了故事中人物的求生欲望是多么强烈！之后，我也模仿着他们，勤俭节约，养成了不浪费食物的好习惯。
过了小学二年级，我又踏上了三年级的新征程。在三年级时，我不只满足于故事书了，迷上了作文书。有一次，爸爸妈妈骂了我，我像个“泪人儿”似地冲进了我的房间，我在房间里伤心地哭着。突然，一本作文书呈现在我的眼前，我打开它，一个个有趣而又生动的情节仿佛把我带进了“书的王国”，我在“奇幻的经历”中尽情地遨游，感受到了许多知识如潮水般地向我涌来，我敞开胸怀，尽情地享受着知识给我带来的快乐和无穷的乐趣。渐渐地，我又把书中优美的词句运用到了学习中，我的作文也因此有了新的起色。这时，我不禁感慨：“书，帮助了我的学习，真是一位无声的老师啊！”
光阴似箭，日月如梭，转眼间我就到小学五年级了。这时，我的阅读知识已经装满了我的脑海，我越来越体会到读书给我的启示和快乐，我爱书籍，是它为我创造一个完美的人生奠定了基础，是它给我留下了永久的回忆和终生的启示！
风筝的“启示”
不知不觉，春天来了，今年春天的阳光似乎特别明媚，风也格外柔和。
一天，上完书法课，我经过中立桥体育广场，看见许多人在放风筝，我不禁驻足观看，只见一只只绘着五彩图案的风筝在天空中争奇斗艳，我心里痒痒的，决定试一试。
在爸爸妈妈的指导和帮助下，我的风筝很快飞了起来。起先，我没敢把风筝放得很高，只是让它低低地飞着，因为小小的风筝与我之间只有一条细而几近无色的线连着，我害怕风筝会飞走。我此时能做的，只是紧紧地抓住线轴，风筝在低空飞着，我渐渐放下心来，开始慢慢地放线。随着风筝一点一点地升高，一点一点离我而去，我的心再次悬了起来，可风筝依旧十分听话地任我摆布，忽高忽低，这时我发现这根细线已完全把风筝束缚住了，它只能听任我摆布，我现在甚至希望线断掉，让风筝自由去飞。
线已放到尽头，我感到有很大的力作用在线轴上。突然，线断了，风筝猛地向高处飞去，我松了一口气，目送它远去，希望它在天空中自由地飞翔，可不知为什么，风筝很快在天空翻滚起来，然后落在对面的人行道上。
我原以为摆脱束缚，风筝会飞得更高，可它却掉了下来。也许，在它还没有学会飞之前，只能被管束着，在这个过程中，可以试着渐渐高飞，但绝不可随心所欲。
我虽然不愿承认，但这终归是事实，这使我懂得了父母的良苦用心，我曾希望他们放手让我飞，但现在我甚至希望他们更好地管束我，因为今天的束缚是为明天的自由打下坚实的基础。
这是风筝给我的启示。
希望在不久的将来，我能在天空自由地飞翔。
仙人掌的启示
我并不喜欢养花，爸爸妈妈也是，但是为了能够绿化环境，他们还是从市场里买了几盆花回来，放在阳台上。还有一盆不怎么起眼的仙人掌，为什么叫它“仙人掌”呢？我也不清楚，或许是因为它形态各异，像人一样有“四肢”吧，所以叫他“仙人掌。”
每天早上，我都会给那些花随便浇一点水，因为水浇多了，花就容易死。我也听说过仙人掌不怎么爱喝水，所以隔三`四天才给它浇一次水。我家的仙人掌呈深绿色，身上长满了刺，也许是因为不被外界入侵，身上才长了那么多的刺吧。一条一条的仙人掌，有点像青瓜的形状，连接在一起，有好象亲兄弟一样拥抱在一起，永不分离。
春天来临了，小草发芽，百花争艳，蒙蒙小雨，清香的气息，构成了这一幅美好`完善的春景。但又有谁能注意到那盆仙人掌呢？它不贪图名利，从不向困难认输。有时我还发现，仙人掌的土出现了不计其数的裂缝，土质又粗糙又干燥，但它毫不介意，依然屹立在那毫无色彩`用泥土制成的陶瓷盆上。它这是为了什么？为的就是能为世界贡献出一份力量，为世界增添绿意，自己吸收二氧化碳，放出新鲜空气，使环境变得更清新一些。花虽然美，但它太脆弱了，也太容易破碎了。
渐渐的，我在不知不觉中竟然喜欢上仙人掌了，因为它那高贵的品质一直吸引着我，我要像它学习。
钓鱼的启示
有句名言说得好：“恒则成，静则胜”。这一次钓鱼，我终于体会到这句话的含义。
那一次，爸爸说要到朋友家的池塘里钓鱼。我就缠着老爸，要老爸带我去，老爸被我缠得没办法，只好带我去。
虽说那个池塘不大，但水很深。里面的鱼可真不少。老爸开始教我怎么样钓鱼，我不耐烦地说：“知道了，我晓得！”
我先把鱼竿往后甩，然后想用力的往前甩，可怎么也甩不动。我回头一看，原来钩子甩在不远处的树上了。我叫爸爸来，费了很大工夫才把鱼钩扯下来。爸爸把我批评了一番。我愧疚地低下了头。
这次，我可听仔细啦！先是把钩有蚯蚓的鱼钩放下水，等到鱼竿动时，我马上提起来，嘿！鱼的影子没见着，反而把我那条蚯蚓吃了一半。我气得大叫：“不钓了，不钓了，钓个鱼这么辛劳！”
爸爸轻轻地说：“钓鱼要有耐心，像你这样还没钓呢，鱼就吓跑了。”
我听了爸爸的话，我这次可小心了，慢慢地把鱼钩放进水中，等了好久，也不见鱼线动，我气得想把鱼竿狠狠地扔下，可我转念一想：不行！古人云：失败乃成功之母。便又一心一意地等着，好一会儿，鱼竿动了，我不急着收鱼线。静静地等，等到时间差不多了，猛地一提，呀，我钓到鱼啦！虽然这只是一条小鱼，可这究竟是我钓到的。我兴奋地大叫：“我钓到鱼了，我终于钓到鱼了，我成功了！”
从钓鱼这件事中，我明白了一个道理：做什么事都要有耐心，才能成功！
一件事给我的启示
生活，是那么美好，它像一只摇篮曲，像一个透明的梦，像一个千变万化的万花筒，给我留下了启示。生活中，事事超拔是繁如星斗，而那次学跳绳的经历就如同一颗璀璨的明星始终闪耀在记忆中。
记得那是在一年级时候的暑假。那是一个阳光明媚的早晨，我早早的起来，洗漱好，吃完早饭，闲得无聊，便拿出跳绳，叫来妈妈，让妈妈教我跳跳绳。
妈妈“武装”好了，开始教我跳跳绳。首先，妈妈教给我跳跳绳的要领；脚落地，绳腾空；绳落地，脚腾空。手要牢牢地抓住绳子的两端，不要把绳子甩出去。听了妈妈教给我的要领，我胸有成竹的拿起跳绳，开始跳了。我按照妈妈教给我的要领，先把绳子放在后边，往前面甩当绳子到我脚前，我正要往起跳的时候，有一个小石头一下子把我摔了一跤。这时候，我并没有灰心，站起来，拍拍身上的土，拿起绳子，继续跳。当我第二次跳的时候，我吸取了上次跳绳的教训，急忙拿来扫帚，清理了“现场”，开始跳绳了。我抓紧绳子，往前甩，“跳过去了一次太棒了！”我高兴得喊出了声，因为这次我一下子就成功了。由于兴奋过度，我又摔了一跤。接下来，我又摔了一跤。这时候，我有一些不耐烦了，妈妈似乎看出了我的心思，语重心长地说“孩子，你忘了吗？失败乃是成功之母，只要你坚持不懈，一直想着目标前进，就会取得成功的！”说完，妈妈露出了百合花般美丽的笑容。
妈妈的笑容，给了我信心和勇气。我拿起跳绳，鼓足勇气，开始跳了。脚落地，绳腾空；绳落地，脚腾空。“一个、两个、三个、四……太好了！我学会跳绳了！”我为自己而欢呼，我为自己而喝彩，我为自己而自豪。
通过这件事，我不仅学会了跳绳，还明白了一个道理：只要你向着一个目标前进，有信心，有勇气，坚持不懈的努力，成功就在不远处等着你。要相信自己！
时间的启示
“光阴似箭，日月如梭。”对于这句话，我一直都不太明白，然而在一次小事中，我明白了这句话的含义。
这是一个阳光明媚的星期六，我早早地起了床，刷了牙，洗了脸。因为周末的作业较少，所以我星期五便把作业做完了。我高高兴兴地把我的作业给爸爸检查，语文，数学，英语的作业给爸爸检查完了，我便伸过头问爸爸：“爸爸，我的作业全部都做完了，可以玩会吗？”“当然可以。”在一旁的我笑得像朵花似的，“不过，等会我跟你妈妈出去的时候，你要写篇作文，四点时，我会回来检查。”我干脆地回答到：“OK！小菜一碟，难不倒我的！”我显得自信满满。
等爸爸妈妈走后，我就是这个家的主人啦！我很惬意地躺在沙发上一边吃着零食，一边看着电视，一会看中央台，一会儿看少儿台，一会儿看连续剧。我发现是时候要写作文了，就看了看墙上的钟表，已经是中午十二点了，我想了想，反正还有几个小时，这时，正好刚才吃了零食都消化了，只好拿一包方便面来充饥了。吃饱了，喝足了，又感觉有点困，就爬到床上，做起我的美梦了。睡到下午三点，直觉告诉我，现在再不写作文可就真来不及了，再过一个小时爸爸妈妈就要回来了，这可怎么办呢？我焦虑万分，心里像十五个吊桶打水—七上八下。只好拿出一张纸，随随便便写了一篇作文，拿去交差。这时，正好爸爸妈妈回来了，爸爸一回来就立刻叫我把作文拿给他看，我慢吞吞地把作文拿出来，心里更加忐忑不安。只见爸爸微微地摇了摇头，接着严肃地对我说：“李洁，今天的作文你认真写了吗？你写出了你应有的水平了吗？”我跟爸爸一五一十地交待了今天所发生的事情，爸爸见我这样，语重心长地对我说：“没关系，下次改正就好，要记住时间是很宝贵的。孩子，还记得吗？古人曾经说过“少壮不努力，老大徒伤悲。”现在你如果不努力，长大以后就来不及了，时间是不会留下来等你的。”我听了爸爸讲的这些话之后，我悔恨万分，于是我下定决心，一定要和时间赛跑，成为时间的主人！
这一件事虽然过了很久，但是那天我真正体会到了“光阴似箭，日月如梭。”这句话的含义，那天爸爸说的每一句话都深深地印在我的心上。
左思给我的启示
左思在别人的冷嘲热讽中，没有低下羞涩的头，丧失自己的坚强意志。而是在逆境中奋起，“走自己的路，让别人说去吧！”终于完成自己的惊世之作。这是对嘲讽者的最后好反击。左思的成功同时说明：勤奋出天才。只有要发愤，只要勤奋。就能有所成就。
战国时期的苏秦，为了实现自己的抱负，去游涚秦惠王。因为不熟悉秦国当时的政治环境而惨遭失败。回到洛阳家里，父母不以其为子，嫂子不以其为叔，妻子不以其为夫。但苏秦并没有气馁，从而失去信心。而是把自己关在书房里，继续勤学苦读。头悬梁，锥刺骨。三个月后游涚齐王。一举成功，被封为丞相，挂六国相印，位极人臣。
苏秦的故事同样说明，面对挫折，面对失败甚至亲人的冷漠。只有刻苦勤奋，才有出人头地的机会。否则一蹶不振，终不为人重视。
敬爱的周总理看到外国人在自己的国土上横冲直撞却无人敢管。他从此立下了“为中华之崛起而读书。”的宏伟理想。在后来的革命岁月中，虽然常常受到反动派的恐怖镇压。但他从来没有退缩过。“面壁十年图破壁”终于迎来信中国的胜利。
大发明家爱迪生从小喜欢钻研，为了购买实验器材。他当报童。卖报得来的钱全部用在做实验上。有一次在火车上做实验，由于不小心引发大火。爱迪生被愤怒的列车长打了一耳光，导致右耳朵从此聋了。但他不该初衷，依然钟爱着自己的科学实验，最后成为了大发明家。
以上的例子说明，人世间，没有什么可以让我们裹足不前，只有我们的意志足够坚强，只有我们不怕别人的冷嘲热讽，朝着自己认准的目标努力，就一定能达到成功的彼岸。
梅花给我的启示
在所有的花中，我最喜欢梅花，因为她有许多其他花儿不具备的品质，她傲然凌霜的个性给我许多人生启示。
梅花不像桃花杏花梨花，开在春日融融繁花似锦的时候，也不像夏荷那样亭亭玉立于水中，供人观赏，更不像菊花那样给秋日一个完美的结尾，博得一个隐士的美名。梅花，开在三九严寒，冰天雪地中，当天地最冷之时，它才独自开放，因为她要告诉人们，不畏严寒，笑看三冬。
梅花常常让我想起在困难中坚持的人们，他们和梅花一样都让人敬佩，在一般人受不了的困顿中，他们却昂首阔步，大步向前，无畏地面对前进中的挫折和失败，而在别人享乐的环境中，却找不到他们的影子。
梅花没有雪花那么白，但她却有一段幽香，洒遍大地，让寒冷中的人们得到心灵的安慰。每当我心情寥落时，我总愿意在村后的那片梅园徘徊驻留，看到那枝头点点绽放的梅蕊，我心头的惆怅总能一点点褪去，梅的高洁，梅的坚韧都告诉我一种精神：顽强。
“俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。”这是毛主席的词吧？我又一次为梅花的敢为花先，无私奉献的精神感动了，她不和牡丹斗艳，不为春天锦上添花，只为唤醒其他花儿，这种先人后己，不张扬的精神足以让我仰视。
我愿化作一朵梅花，给奋斗的人们带去鼓励和安慰。
，又称冬节、亚岁、长至节等，兼具自然与人文两大内涵，既是二十四节气中一个重要的节气，也是中国民间的传统节日。冬至，斗指子，太阳黄经达°，于每年公历12月21－23日交节。冬至是时年八节之一，古时民间有在“八节”拜神祭祖的习俗。
发现自己
——读《谁是最优秀的人》有感
今天，我读了一篇文章，名字叫《谁是最优秀的人》。我感受颇深。
这个故事的主要内容讲的是：古希腊的大哲学家苏格拉底在风烛残年之际，想寻找一个最优秀的传承者，他的助手不辞辛苦地通过各种渠道帮他寻找，半年过去了，也没能找到一个满意的。苏格拉底本想借这件事来考验和点化一下他的这位平时看起来很不错的助手，苏格拉底临终前把事情真相告诉了这位助手：“你就是我要找的关门弟子。”助手如梦初醒，后悔莫及。
读完文章，我仿佛看到了苏格拉底为弟子的不会发现自己而失望，也看到了弟子不会认清自己，不会推荐自己而悲哀。我明白了：不管做什么事情，都要对自己有足够的信心，要充满勇气，不要错过身边的每一个机会，要学会发掘自己的闪光点，学会发现自己，成为最优秀的人。
在我身上，也发生过这样的事：去年，我们学校举行秋季运动会，老师让到何好双那里去报名，许多同学争先恐后地跑去报名，而我却躲在自己的座位上，不敢去，怕被人嘲笑。这时，褚文锦来叫我：“许桐豪，走，咱们去报名！”“我不去了，你去吧！”我犹豫不决。褚文锦走到何好双面前：“我和许桐豪报名参加实心球。”“你……你为什么把我报上，我……”“你怎么了？”“我扔不了多远！”“没事了。”比赛开始，我们跑到比赛场地。我用尽全身力气把实心球扔了出去，实心球稳稳地落在了地上，我的心情如释重负。“5米24！”我惊呆了，我扔得比我想象中远了很多，最终我得了第三名，原来我自己这么棒，真为自己开始不相信自己的能力有些愧疚！
现在，读了《谁是最优秀的人》这篇文章，再加上我自己的经历，更加印证了这样的观点：只要对自己有信心、有勇气，不错过每个机会，自己就会成为最优秀的人。
读《珍贵的教科书》有感
今天，我读了一篇非常感人的课文《珍贵的教科书》。它讲述的是解放战争时期延安小学的师生们在无比艰苦的战争环境下仍然顽强地坚持学习的事情。这本书给我带来巨大的心灵震撼，因为他让我明白了和平生活来之不易。
我们从小生活在和平幸福的社会中，从没有经历过艰苦的生活，很难体会课文中那个年代的同龄人的感受，也想像不出他们渴望教科书的心。因为，教科书对于我们来说，实在是太普通，太容易得到了。每学期开学时，都会把崭新漂亮的教科书发到每一个人手里，即使谁中途把书弄丢了，家长也会毫不费力从书店买来，因此，从来不会有人用“珍贵”这个词来形容教科书。
但是读完了《珍贵的教科书》以后，我真正懂得了“珍贵”这个词的含义。人最宝贵的是生命，而张指导员却为了保护一捆教科书献出了自己的生命，我读到指导员用沾满鲜血的身子去努力的保护书时。我的心犹如波涛汹涌的大海，久久不能平静。我含着热泪，饱含深情地一次又一次读着指导员的话语。我仿佛也看到了，看到了指导员慈祥的脸庞，我仿佛也听到了，听到了指导员的谆谆教导，听到了他对我们的深情嘱咐；听到了他对我们的期盼！
《珍贵的教科书》给了我很多人生启示，他让我明白我们现在的生活是革命先烈们用生命换来的，我们只有认真学习，才能对得起那些在战争中失去生命的英灵们。
读《宽容是无边的蔚蓝》有感
今天读了《宽容是无边的蔚蓝》一文，我懂得了宽容是一种美德，生活中需要宽容。
文中的机械师戴维因一时的疏忽差点酿成机毁人亡的事故，而他的过失并没有得到惩罚，而是得到了宽容和理解，并鼓励他走出心中的阴影。
宽容是一种爱，没有了宽容就没有了爱。宽容也是一种原谅。宽容更是一种美德，宽容是体现人的品德的最高尚的方式。世上的所有成功人士都懂得宽容。你看，爱因斯坦不也宽容了撞到他的小女孩吗？他们因此结为了朋友。所以宽容更是化敌为友的最佳方式。
还记得昨天的作文课上，老师让我们以“爱尝试”为主题，可同桌因为没有写作题材就拿起作文书抄了起来，老师发现了，并没有当场揭发他，而是在课下单独找他聊了聊，告诉他如何去做，老师用宽容的胸怀包容了他，给他以力量，从此他的作文一直名列前茅。
生活需要宽容。在生活中每个人都会有不如意，每个人都会有失败，当你的面前遇到了竭尽全力仍难以逾越的屏障时，请别忘了:宽容是一片宽广而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切，会带着你你跟随着他一起浩浩荡荡向前奔涌。
读《尊重卑微》有感
有一次，我偶然读到一篇文章，题目叫《尊重卑微》，讲的是蚂蚁。当蚂蚁家族遇到野火时，不是四散逃开，而是众多蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。外层的蚂蚁用它们的血肉之躯，开拓出整个家族求生的道路。读到这段文字，我深为它们的行为所感动，这种对生命的尊重是很多人都无法做到的。
就在前段时间，广东佛山发生了震惊全国的“小悦悦事件”。10月13日下午，年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里，突然，一辆面包车冲出来，无情地撞飞了小悦悦。小悦悦头先着地，伤势很重。令人诧异的是，面包车却装没看见，径直从小悦悦身上轧过去。随后又来了一辆货车，也从容地轧了过去……这时的小悦悦已经奄奄一息。更令人气愤的是，在小悦悦浑身是血地躺在马路上的这段时间，先后有十八个人都从她身边经过，可是不知是怕脏，还是怕被人赖上，竟都不闻不问，没有一个人对她伸出援助之手，甚至没有人拨打。直到第十九位路人——“清洁工”陈姨发现，才大吃一惊，立刻把小悦悦抱到路边，并找到她得妈妈。之后，医院。医生们进行了全力抢救，可小悦悦最后还是离开了我们……
我对那两辆车的司机感到非常的愤怒，他们可能由于不小心，撞了也就撞了，不赶紧下车救人，还要轧过去，这种行为几近于故意杀人。更让我气愤的是那十八位路人，没一个人伸出援助之手，而是“事不关己，高高挂起”。我想对他们说：你们对得起自己的良心吗？最基本的道德底线都没有了，你们还配做人吗？而陈姨，作为一名普通、平凡的清洁工，她就像我读到的蚂蚁一样，命运非常卑微，可是她得精神崇高。她对生命的尊重、热心助人的品质令我敬佩不已。
读《小马过河》有感
《小马过河》这篇故事很有趣，而且有着深刻的哲理，对我们的学习和生活有很大的启发和帮助。
故事说的是：小马准备过河，牛大伯告诉它水很浅，可以趟过去；而松鼠制止它，说河水深不可测，曾经淹死了它的一个同伴。面对两种不同的意见，小马不知所措，只有回去问妈妈。妈妈鼓励它自己去试一试，结果水既不深也不浅，小马平安地过了小河。
读了这篇文章，我懂得了这样一个哲理：做任何事情不能只听别人说，而要用自己的脑子去想一想，只有自己勇于去尝试才能知道事情的结果会怎么样。比如有一次，我参加了学校的长绳比赛。在刚开始练习跳绳时，我看见其他同学一个个都被绳子绊住了或打在身上，这时我心里就打起了退堂鼓，越来越怕被绳子打着而不敢跳。后来，我硬着头皮试着跳了一次，又经过多次的练习，终于会跳了。可是，这时他们又都会连跳了，就我一个人还不会连跳。老师用了激将法，让我重新鼓起勇气去和别的同学连跳了几回，终于又成功了。那时我心里感到无比的快乐！
所以，无论我们做什么事，都不要被眼前的困难和别人的议论所吓倒，要勇敢地去做才知道最后的结果。我相信，大家只要敢想敢做，就一定能够做好自己，到达成功的彼岸。
《悯农》的启示
我读过许多诗歌，其中最喜欢的要数唐代诗人李绅的《悯农》。诗歌内容是这样的：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
每当读到这首诗的前两句，我的眼前就出现了这样一幅画面：烈日当头，一位农民伯伯在地里给庄稼除草，豆大的汗珠子顺着他的额头滴落到土里，而他顾不上休息还是一锄头一锄头干活。正是由于他们的辛勤劳作，才有了一年的收获。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们现在所吃的粮食，都是农民伯伯们通过辛苦劳作换取的，因此要倍加珍惜。
这首诗给我了很深的启示，我首先认识到，粮食是很珍贵的，他是人们劳动的象征，因此我们在生活中要节约粮食，碰到有浪费的现象，应该主动上前禁止。
其次，从要珍惜粮食，珍惜农民伯伯的劳动的道理，我又联想到父母和老师对我们的付出，他们的付出也是一种劳动，妈妈为了我的学习和生活，早出晚归，等我睡着了，她还在给我洗衣服；老师为了我们的成长，天天备教案、批作业到深夜，有时，他们生病了都顾不上休息。他们的付出，就像农民伯伯对禾苗的付出一样，禾苗用丰硕的果实回馈农民伯伯，我们就要用优异的成绩来回报父母和老师的付出。
这就是我从《悯农》这首诗得到的启示。
“水滴石穿”的启示
我最喜欢读故事了，其中“水滴石穿”的故事给我印象最深，感触最大。
记得上次回奶奶家，发现奶奶家院子里的一块石头的中央有一个洞，小洞是怎样形成的呢？听奶奶说小洞上面有水滴向这个地方一直滴，就这样，过了很多年水滴坚持不懈、持之以恒的往下滴，终于滴穿了这块石头。
记得老师还给我们讲过司马光的故事，司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病。有一次，司马光为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。
通过这两个小故事我得到的启示是：做一件事，应该先找到一个目标，然后，照着这个目标坚持不懈、锲而不舍、持之以恒的去练习，成功，就会向你招手。
正确的看待自己
——读《小蝴蝶花》有感
今天我读了一篇童话故事，题目叫《小蝴蝶花》，故事讲述了小蝴蝶花从草地到百花园所经历的由“高兴”、“骄傲”、“自馁”到“心情平静”的情感变化，说明每个人都拥有一份独特的美，要正确的看待自己。
读了这篇文章我突然想起自己学画画的故事，觉得自己和文中的小蝴蝶花一样，经历过同样的心路历程。
那一年我才上小学一年级，妈妈给我报了一个画画班，由于我的绘画天赋和勤奋努力，很快便取得了优异的成绩。学校的画画考试对我来说，简直是小菜一碟，我几乎每次都是分。老师的夸奖，同学们的羡慕，让我渐渐变得骄傲了。我有些飘飘然了，上课也不再像以前那样认真听讲，回家后也不再刻苦练习了。
转眼，到了二年级。一次画画考试后，我惊讶地发现好多同学都画的那么好，而我竟然只得了六十五分！我简直不敢相信。看着别人的大红分数，再看看自己的作品，我的心如坠冰洞。从这以后，我一蹶不振。觉得自己再也无法找回过去的辉煌了。
就这样，我每天郁郁寡欢。直到有一天，爸爸语重心长的对我说：“凤羽，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。不论学什么，勤和苦是不能避免的。画画的道路上没有捷径。你不要和别人比较，每个人都有自己的长处和短处，我们要学会正确看待自己，不要骄傲，也不要气馁。你明白了吗？”爸爸的话让我豁然开朗，从那以后，我心情变得平静了，又做回了过去勤奋刻苦的自己。功夫不负苦心人，期末考试中，我的作品得了一百分。
通过《小蝴蝶花》的故事和我的经历，我明白了一个道理：每个人都有一份独特的美，不能骄傲也不能气馁，要正确的看待自己。
与美丽相遇
——读《丑兵》有感
今天，我学习了莫言的一篇小说《丑兵》。这篇文章讲述了丑兵从在部队到战场上的一系列事情，从被人厌恶到被人敬佩、赞美的故事。这个故事让我明白了一个道理：内在美比外在美更重要。
通过丑兵的故事，我联想到我生活中一个人。
我们小区外面，有一个修鞋人。他常年都在那里，总是一身乌黑。乱糟糟的头发，脸上仿佛永远也洗不干净的样子。我每次经过他身边的时候，总是避之不及，生怕他身上的油污蹭到了我光鲜亮丽的衣服上。小区里的孩子调皮的很，每次见到他都大声叫他“丑叔叔、丑叔叔”，他也不生气。
有一次，我不小心将心爱的皮鞋划出了一道大口子，看着皮鞋冲我咧嘴，我真是欲哭无泪。我不情不愿地拿着皮鞋走向他的修鞋摊。
“这鞋能修吗？”我连称呼都省了，直接问道。
“呦，咋弄成这个样子啊？”他擦了擦手，小心翼翼地用双手接过，惋惜地说道，“应该没问题，我尽力给你修。”说完，他戴上眼镜，认真地修起来。我有些好奇，这么丑的人能有什么好本事！
让我惊讶的一幕出现了！只见他双手如白鸽一样，上下翻飞，穿针引线。时而屏气凝神，时而神采飞扬……这一刻，他仿佛是一位艺术家，在精心创作一部佳作。
“好啦！”他腼腆一笑，拿出一块很久却干净的布将我的鞋擦的干干净净。我接过一看，简直神了，一点也看不出划痕。
“叔叔，多少钱？”我小心翼翼地开口。
“两元。”
“两元？”我难以置信地问道。
他看着我疑惑的脸，微微一笑，说：“祖上的规矩，不能欺客宰客。不管什么样的活儿，不论什么样的客，都要一视同仁。”说完，他那黑黑的脸上出现了一抹微红，就如同天边的晚霞。
叔叔说：“我知道自己长的丑，不讨别人喜欢。爱美之心，人皆有之。可是，美，仅仅是指一张好看的面孔吗？”
叔叔的话，让我的眼睛潮湿了。我恭恭敬敬地对叔叔道：“叔叔，谢谢你！谢谢你给我上了一堂宝贵的人生课。”
通过《丑兵》的故事和我的亲身经历，我深刻的明白了一个道理：美，不仅仅是漂亮的面孔。心灵美，才是真的美。
观《程门立雪》有感
今天，我在学习班看了一个视频《程门立雪》，讲的是宋代理学家杨时向老师求教的故事。有一次，杨时和游酢两人为了一个问题而争论不下，于是，他们就来请教程颐。不料，正碰上程颐在闭目养神，两人便站在门外等候。此时，已经下起鹅毛大雪，两人等了很长时间，却看不出一丝一毫不耐烦的神情。程颐睁开眼后，看到杨时和游酢都快成了雪人了，非常感动，从此，更加用心的教两人。这个视频向我们展示了尊敬师长的美德，成为后人学习的榜样。
通过这个视频，我也明白了一件事：尊重是人与人心灵的桥梁，不管是对亲人或师长，还是社会中的陌生人，我们都要互相尊重。
尊重就像一道阳光，温暖我们的生活。记得有一次，我去饭店吃饭，门口的礼仪人员对我报以微笑，并说了声“你好！”礼仪人员的一声问候，仿佛春风一样，给人带来无限的温暖，我也害羞的说了声“你好”。听了我的问候，礼仪人员愣了一下，随即也向我露出了灿烂的笑容。顿时，我们的心里都甜甜的。
我想，一句简单的问候，不仅是职业的要求，更是发自内心的尊重，是对自己，也是对他人的尊重。尊重，会让生活更美好！
尊重，是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。我希望，尊重能遍布每一个角落，让人们感受到她的温暖。
要相信自己
——读《谁是最优秀的人》有感
今天，我读了一篇文章《谁是最优秀的人》，让我感受颇深。
这篇文章主要讲的是古希腊的大哲学家苏格拉底在风烛残年之际，想寻找一个最优秀的传承者，他的助手不辞辛苦地通过各种渠道帮他寻找，半年时间过去了，也没能寻找到一个满意的。苏格拉底本想借这件事来考验和点化一下他的这位平时看来很不错的助手，苏格拉底临终前把事情真相告诉了这位助手--他就是他要找的关门弟子，助手如梦初醒，后悔莫及。
我读了这篇文章，深受启发：不管做什么事都要有对自己足够的信心，不要错过身边的每一个机会，要学会挖掘自己的闪亮点，要学会发现自己，成为最优秀的人。
我读着这篇文章，想到我身边就有这样的事情发生：一次，我们班比赛跳绳、踢毽子，以小组为单位，哪组跳绳踢毽子的总数多就获胜。因为我不擅长踢毽子，担心因为我拖后腿，所以跳完绳我就“逃之夭夭”了。比赛结果，我们组获得了跳绳第一，踢毽子与冠军相差六个，如果我不跑，在一分钟内怎么也能踢七个，那我们组不就是“双冠”了？唉，我这不是和苏格拉底的助手一样的不自信吗？
读完这篇文章，我告诫自己，一定要相信自己是最棒的，不然，许多机会都会与自己擦肩而过，一定要自信！
“失败乃成功之母”的启示
在我的心中，有一则名言在激励着我，当我在生活在学习上遇到挫折时，我就想到了这句话：“失败是成功之母。”
有一次语文考试，我突然大脑一片空白，上次背的那些资料一点也想不起来，只写完了一些简单的题，其余的那些题能蒙就蒙。不出所料，考试结果果然很差，只考了87.5分，全班倒数第三。我得到了这份试卷后很沮丧，但我又很后悔为什么不好好学、好好背呢？于是，我刻苦学习，每天起早贪黑，就是为了在下一次语文考试中一雪前耻。
果然，功夫不负有心人。我这次考了95分，提高了7.5分，全班第二！这时我又想起了“失败乃成功之母”这句名言。
学习上如此，生活中也少不了这句话的激励。
那天下来玩，看见朋友们都会滑板，我也想学滑板，脑中浮现出与朋友们一起踏着滑板在小区里滑，那多威风啊！于是，我央求妈妈买了一个属于我的滑板。第二天，妈妈陪着我在下面练，但没那么容易，我一连跌了几个跟头。第三天、第四天、第五天……练了一阵，我终于学会了滑板。经过无数次的跌倒，我完成了自己的梦想，踏着滑板，和朋友们说着、笑着，在小区里滑着……
人生不可能一帆风顺，因此，当我们遇到困难时，遇到挫折乃至失败时，请记住：失败乃成功之母。因为成功总是孕育于失败之中，只要经历起失败的考验，那么，成功就在不远处向我们招手！这就是“失败乃成功之母”对我的启示。
生活中的启示
我是一个喜欢自己动手做手工小制作的学生，每年学校的工艺大赛，我都积极参加，即使比赛不获奖，我也从不气馁，自己也是乐在其中。
就在前几天我忽然有了一个小发现，激发了我的制作的兴趣。
我家里有一个不锈钢的筷子筒，虽然是不锈钢的，但是就在几天前我发现筷子筒生锈了，妈妈说金属的东西，用时间长了难免会生锈。可是每一次我拿筷子的时候，发现铁锈很多，用之前还要再重新冲洗一下，很是麻烦。我反复向爸爸妈妈提出要换筷子筒的意见，可是爸爸妈妈不是上班工作就是加班没有时间，根本就没有时间买筷子筒，所以我决定自己动手做一个筷子筒。
星期天的上午，我早早的就把作业写完了，爸爸和妈妈都不在家，我准备利用这一点时间做一个筷子筒，等他们回来以后给他们一个惊喜。想到这里我马上开始动手。
我想用易拉罐做筷子筒，可是我又想了想，不行，易拉罐不透气，洗完筷子的水流不出去，尤其是夏天，搞不好还会长毛发霉。我在家里各个角落翻找，从我的玩具箱里找出来了一个塑料瓶子，我想这个做筷子筒应该没有问题，最起码它不会生锈。想到这里我开始动手自作了。
我先找来了一个打火机，又找来一个钉子，用打火机把钉子烧一会，等钉子热了在塑料瓶的底上扎一个孔。这样的连续重复几次筷子筒的底部有了很多小孔，洗完筷子的水就可以从这些小孔流出了。看我的筷子筒是不是很简单？
爸爸妈妈回家后，我把我做的筷子筒给他们看，他们都高兴的笑了。
读《白雪塑像》有感
读完《白雪塑像》一文，我不禁热泪盈眶，我的内心受到了很大的触动。元元爸爸的爱是那么宽广、博大！元元的学习环境不好，但是，他是那么善解人意。
他从来没有抱怨过自己的环境不如别人。在他心中，他的家总是那么温馨，因为仅有十几平方米的小屋里，小屋外都被爱包围着。元元的家庭并不富裕，饭不是山珍海味，纸笔是最便宜的，可是，这都是爱的结晶！他的父母都是工人，对元元的学习无能为力。为了给孩子营造最好的学习环境，爸爸因病咳嗽怕打扰孩子，每晚都早早地躲出去，不论严寒酷暑。也许元元被深深的打动了，所以学习非常刻苦，学习也十分棒。
读着读着，我想到了我自己……
我的家境比元元好得多，是他四倍大的房屋，里面应有尽有:崭新的液晶彩电，崭新的油烟机，崭新的写字台……而且我的学习有父母来辅导，实在不会的还可以上网查询。我的铅笔，橡皮，纸本没有一样不是上等的，都太多太多了，文具盒，笔筒，床上，地下甚至饭桌上都是我的学习用具，平日里，我的文具乱放，待到需要时，却总找不着。那时，我经常乱发脾气。惹得一家人都板着脸。现在想一想，真的好惭愧！
在这么好的条件下，我学习还需父母催促，而且遇到难题就想着退缩。记得有一次，我遇到了一道奥数题，读了一遍题目要求，我自认为不会，习惯性地问父母，爸爸让我好好想想，我哭丧脸着说：“爸爸，就告诉我吧！好爸爸！”爸爸无奈，教给我解题思路，接着，又问我一道类似的题，我看了，忙把题推向一边，微笑着说：“爸爸，我先去做语文作业了，再不做，就没时间了！”没等爸爸开口，我就急急忙忙地跑开了。现在，和元元不怕苦，勇于挑战问题的精神相比，我万分惭愧。心想：如果时间可以倒流，我保证不那样做了！
读了《白雪塑像》，我感触很多，我下定决心，一定要改掉不足之处，做一个全新的自我！
爱与尊严
——读《暖》有感
今天，我读了《暖》这篇文章，我颇有感受。
这篇文章讲的是小主人公安娜的同桌家里穷，买不起手套，安娜怕同桌的手冻出冻疮而多带了一副手套，把手套借给同桌的故事。
我觉得小主人公安娜很善良，因为当别人有困难时，她会及时地伸出援手。而且小主人公安娜很聪明，善于观察，她发现同桌不会接受同学们无缘无故送她的礼物，当她给同桌手套时，是装作犯糊涂多带了一副手套。
其实生活中也有不少这样的例子。比如，从前有一个乞丐，带着几枝钢笔，整天在大街上逛游，有一个商人走了过来，给了他3块钱，然后往前走了几步，又走了回来，说：“我是来买笔的，刚才给了你钱，忘拿笔了。”他拿了两枝笔，末了，说了一句话：“你我都是商人。”这一句话，让那个乞丐的眼睛亮起来了，他突然发现自己还有价值，体会到了尊严。从此以后，他推销起钢笔，做起生意来。他再次见到那个商人时，他对商人说：“谢谢你，是你让我发现自己还有用处的，谢谢你。”
每个人都是有尊严的，他们都不希望被别人施舍，让我们在帮助他人的同时，也从他人的角度考虑，保护他人的自尊心吧！
读《打开心中的那把锁》有感
今天，我们学习《打开心中的那把锁》这篇文章，文章讲了一位能在极短时间内打开无论多么复杂的锁的魔术师，却在英国小镇居民的挑战中失手，两个小时都没有逃出铁牢。其实铁牢的门并没有上锁，而是他的心中上了一把锁。
我认为，魔术大师的失败，是因为他先入为主的观念导致的。他认为这个牢笼一定上了一把厉害的锁，他只专注于开锁，而不在乎牢笼的门到底有没有上锁。一把开了的锁，又怎么再去打开它呢？如果把牢门比成“本”，把锁比成“末”，他只求“末”，不求“本”，本末倒置，失败是必然的。
我也曾有过这样的经历。在物理比赛前夕，我先入为主地认为，只会比理论知识，不会考做实验。于是我花了很多时间，把理论知识背的滚瓜烂熟。可是考试时竟有三个实验题，我做得不好。正是犯了和魔术师一样的错误，我最终没有晋级决赛。
在生活中，我们应避免先入为主，不能还没开始就已经为自己设好限制。其实，只要打开心中的那把锁，便可以突破阻挠，粉碎障碍，很多困难就会迎刃而解。
读《勇敢的小孙女》有感
最近，我读了一篇文章叫《勇敢的小孙女》，这篇文章讲的是6岁的莉娜与爷爷去农场，在农场里，爷爷不小心点燃了一堆柴火，烈焰迅速将他吞没，爷爷大声求救着。这时，莉娜并没有慌乱，而是决定自己开医院。最后，小孙女莉娜成功的救了爷爷，医生说：“要不是莉娜来的及时，他就没命了！”
莉娜小小年纪就有这种勇气，让我赞叹不已。有句话叫“人小志气高”，虽然我现在只是上小学，但是我也像莉娜一样，能勇敢地面对生活中的困难和挑战。
那一年暑假，我和爸爸、妈妈出去旅游。有一天，我们逛到游乐园。突然，我看见一个人从天上往下掉，从一个小黑点慢慢慢慢变大，当他掉到半空中时，那个人撑起了降落伞，安全降落。看到他一脸兴奋的表情，我连忙喊道：“我也要玩，我也要玩！”爸爸带着我往那个方向走去，“专业跳伞”，原来是从直升飞机上往下跳呀。爸爸问了我一声：“还敢玩吗？”“敢！”
接着，跳伞教练给我系上了一个大背包，然后对我说：“当这个指示灯亮并发出滴滴声时，你就拉一下这个环，降落伞就撑起来了。”还仔细叮嘱我一些跳伞的方法和技巧。然后，我上了一架直升机，直升机飞了起来，米、米、米、米、米……我往下一看，哇塞，下面的人都成了小蚂蚁，汽车和楼房都成了火柴盒！真高啊，简直是万丈深谷，人跳下去还不瘪成照片了！顿时，我心中有点害怕。那个驾驶员叔叔看到我很紧张，就给了我一个安慰的笑容，说：“小小男子汉，要勇敢哦，跳吧！”我眼睛一闭，往前跳了下去。哇哇哇哇，风好大啊！我在空中迅速穿行着。突然我想到了超人，就摆出了超人的姿势，下面的人都看着我，我心中的自豪感油然而生！指示灯响了，我一拉环，“嘣”的一声，降落伞出来了，我慢悠悠的，成功降落！
这次高空跳伞，是我第一次挑战极限，挑战自我。通过这次新鲜又刺激的经历，我明白了只要你鼓起勇气，勇敢地面对各种困难和挑战，你就会领略到不一样的风景，享受到不一样的精彩。
读《种子安家》有感
在今天的阅读课上，我读了一则寓言故事《种子安家》。文中讲述了在仓库里闷了一冬天的种子，在春风的吹拂下睁开了双眼，一起在阳光下欢唱，它们准备在泥土里安家，可是一粒壮实的种子却不愿忍受阳光的暴晒，风雨的吹打，躲在浮萍下游玩，最后腐烂在水里。
通过这则故事，使我明白了：生活中不要怕吃苦，不贪图安逸的生活，只有经历磨难才能有美好的明天，只有经历风雨才能见彩虹。
其实想想我们生活中也有很多这样的人，并且就在我们身边。现在有很多同学在生活中不愿吃苦，遇到困难挫折就退缩，只想过着饭来张口的日子，试想：如果这样下去，他的明天怎么会好呢？
所以，在生活中我们要不怕吃苦，俗语说：“吃得苦中苦，方为人上人。”总之，生活中肯吃苦，多经历一些生活的磨难，明天一定会变得更美好。
爱在行动
——读《无声的尊重》有感
今天，我读了一篇文章，讲的是乘客在无声中帮助尊重一位牵着导盲犬的陌生男子乘坐公交车的故事。这个故事告诉我们一个道理：关爱别人，重在行动。
生活中有许多这样的例子，我们的语文老师就是这样的一个人，她关爱自己的学生，但从来不挂在嘴上，因为她担心学生的自尊心受到伤害。有一年冬天，特别冷，同学王霞家境贫寒，手上被冻裂了，这一幕被语文老师看到了，她上课的时候，窗外正下着大雪，语文老师指着窗外的大雪说:“同学们，今天我们班来个即兴创作，写的好的同学有奖励呦！”同学们一听都很高兴，纷纷动笔写起来。
下午课堂上，老师当堂宣布，这次作文第一名为王霞同学，奖品是一双棉手套和围巾，那一刻我看见王霞的眼中闪着晶莹的泪光，那一刻，我也很感动，老师用这样的方式帮助了一个女孩，保护她的自尊。
现在的社会很浮躁，许多人整天把“关爱残疾人”“尊重困难人群”的字眼整天挂在嘴上，但行动上却没有落实，和这种现象相比，无声的尊重就像春雨一样滋润万物却不争功，像春天的暖阳一样呵护花朵却不要回报，实在是一种高尚的品德。
希望我们每一个人都能在无声处默默关爱别人。
尊重是最好的帮助
——读《迷途笛音》有感
今天，我读了一篇文章，题目叫《迷途笛音》写了作者六岁那年迷路被一个淳朴的乡下人用一支柳笛领回家的故事。这个故事深深地打动了我，它让我明白，保护别人尊严的帮助是最好的帮助，因为尊严是人的第二生命。
现在的家长，对孩子都是无微不至的呵护，但往往忘记了，孩子的尊严，那就是让孩子自己直面自己的问题，给孩子梦想的空间。
我家院子有好几个小孩，经常在一起玩，有一天，有一个小男孩把吃完葡萄的葡萄籽悄悄地埋在一个花盆里，因为他想种出葡萄树来。这时候，他妈妈在做饭，喊他去买盐，他可能太投入自己的事情了，结果被她妈妈打了一顿，并告诉他，葡萄不是种的，是插枝才能结果的。最后，妈妈还臭骂了他一顿。
结果过了几个月，有个小女孩，她也同样把吃剩的葡萄籽埋进自家门前的土里，这个小男孩郑重地对小女孩说：别愚蠢了，葡萄是插枝的，你这样是种不出葡萄的！小女孩不信，还是继续坚持自己的梦想。
十天后，小女孩的葡萄发芽了，当她高兴地宣扬自己的成果时，许多小朋友都前去欣赏，并向她投去羡慕的眼光，小女孩沉浸在巨大的幸福中。
这时，我看见那个男孩在角落里伤心的哭泣，我去安慰他，结果那个男孩哭着说：“姐姐，我看见小女孩的爸爸悄悄地往那块土里插了根葡萄枝……”说完他哭得更伤心了。
故事中的爸爸和本文中的卡廷先生一样，他们都是尊重儿童、富有爱心的人，爸爸保护了小女孩的梦想，卡廷在作者最无助的时候，没有扮演救星，而是用笛声带他走出困境，保护了一个小男孩敏感的自尊心。相反的是，小男孩的母亲，以大人的眼光对待孩子的心灵，最后只能是伤害！
老子在《道德经》里说：上善若水，水利万物而不争，为而不侍。帮助别人于无形，尊重别人而不炫耀，该是一种智慧吧！
有一种关爱叫尊重
——《迷途笛音》读后感
许老师
今天，我读了一篇文章，叫《迷途笛音》。讲的是一个六岁的小男孩在郊外迷路伤心哭泣，这哭声被一位善良的乡下人卡廷听到，他没有立刻扮演救星的角色，而是吹响柳笛，既保护了小男孩的自尊，又带小男孩走出了困境。（引）
文章中卡廷先生的做法深深打动了我，因为他对孩子的爱是以保护他的自尊心为前提，是一种更深层次的精神关怀。（论点）
中国古代圣贤老子曾说：上善若水，水利万物而不争。是说，最高的善良就像水一样，水滋润万物而不居功。文章中“乡下佬”卡廷虽然没有什么高深的文化，但他深谙其中的道理。他不想让一个六岁的孩子精神上有负担，也不想让迷路的阴影伴随孩子的成长，于是，他选择笛音，让柳笛化解小男孩的尴尬，在不经意间将小男孩带出困境。（论证）
和卡廷先生相比，许多家长在教育孩子方面就不懂得尊重，家长处处扮演上帝的角色，不尊重孩子意见，把自己的想法强制加到孩子身上。有的家长为了让孩子考试有个高分，就给孩子报各种课外辅导班，不让孩子有自己的时间，成绩考好了，家长变本加厉，成绩不好了，家长气急败坏，怨天尤人。这些都严重违背了素质教育的规律。（联系现实）
愿我们都能像卡廷一样，做一个上善之人，尊重每一个人，保护每一个人的尊严，因为尊严是一个人的第二生命。（结）
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