学年第一讲
活动主题
《带上爱和责任，与孩子一同成长》
主讲人简介
宁波市首届名班主任
省市两级班主任工作室领衔人
茅燕琴：曾荣获全国品德优质课评选一等奖、浙江省少先队辅导员技能技巧比赛金奖、浙江省中小学班主任基本功大赛一等奖，所带中队获“宁波市雏鹰红旗中队”、“宁波市书香中队”称号。在教学中，她坚持激励、唤醒、鼓舞的理念，帮助孩子成为最好的自己。
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孩子做作业不专心怎么办？离不开电子产品怎么办？粗心、马虎怎么办？遇到问题不知道怎么解决怎么办？怎么培养孩子的规则意识……这是很多家长都会遇到的问题。
日前，区家庭教育发展指导中心（海曙区社区学院）精心组织的学年“海贝大讲堂”第一讲在宁波市范桂馥小学举行，省市两级班主任工作室领衔人、来自宁波市实验小学的茅燕琴老师，传授了很多家庭教育中的“高招”，让家长们获益匪浅。此次讲座共有5万多人参与线上直播观看。
跟着小编来回顾一下精彩内容吧~
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孩子做作业总是不专心怎么办？
关键词：
专注力
专注力对一个人的成长非常重要，“它能影响孩子的发展水平、智力水平、问题解决能力、语言技能等多个方面”。随着年龄的增长，孩子的专注力也会逐步提高。
所谓番茄工作法，就是选择一个待完成的任务，将番茄计时器的时间设为25分钟，专注工作，中途不允许做任何与该任务无关的事，直到番茄时钟响起，然后短暂休息5分钟，再开始下一个番茄工作。每4个番茄时段多休息一会儿。番茄工作法能极大地提高工作效率，还会有意想不到的成就感。
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孩子遇到问题不知道如何解决怎么办？
关键词：
问题解决能力
孩子的问题解决能力较差，往往是由于其缺乏独立解决问题的机会和方法。家长长期包办代替从而产生依赖心理，害怕犯错。
鼓励孩子勇敢面对，帮助孩子做好各种问题解决方法的积累，迁移运用到不同的问题解决情境中。
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孩子离不开电子产品怎么办？
关键词：
电子产品
现代人已离不开手机，小学生并不是说一点也不能看电视、手机、IPAD，电子产品也并非一无是处，茅燕琴表示“我们可以让智能技术为我所用，关键是要制定使用规则，做好时间管理。”
家长需要制定一个全家共同遵守的手机使用规则，家里也需要有一段“不插电”时间，即关闭电子产品、一家人面对面交流的时段。由于每个家庭的的情况不一样，具体的规则可以有所不同。
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如何培养孩子的规则意识？
关键词：
规则意识
有的家长总会提出困惑，我们家孩子没有规则意识怎么办？当孩子违反了规则，我应该惩罚吗？当然体罚是不提倡的，家长们更希望孩子每天能按部就班将事情做好。
首先要让孩子内心认同“这个规则是我自己制定的”，绝不是家长一意孤行“我要你这样做你就必须这样做”。其次，遵循家人一致、内外一致、和长辈间的教育观点一致原则，再者，灵活应对规则的调整。
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孩子非常粗心、马虎怎么办？
关键词：
认知功能
很多家长总是苦恼，孩子不是忘背课文，就是漏做题目，感觉跟孩子说什么，他都是左耳进右耳出，怎么办？跟孩子说话总觉得他心不在焉，明明也不笨，哪儿出了问题？
当孩子还很小的时候，做事情不那么周到。家长要避免给孩子贴标签，适当夸奖，做个有心人。让孩子多做劳动家务，提升能力，减少家里的包办代替，改善孩子的执行力。
我们善于倾听孩子们说话吗
请大家比较一下
温馨提示当人处于情绪混乱之中时，总希望别人先接纳和同情自己的情绪和观念，即便是自己不对，他也听不进任何批评和建议，即使是他主动征求意见，这时他迫切需要的也不是建议，而是先排遣混乱的情绪。他的情绪调整好后，往往自己便会认识到自己的不足，并想出解决问题的方法。花絮篇
认真观看的家长们
花絮篇
亲子共看一堂课
▲线上直播反响热烈
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来源
海曙区家庭教育发展指导中心现代金报
编辑
陈佳玲
责编
池瑞辉李晨
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